设计意图：

以往幼儿在旅游的途中，穿梭于各个高楼大厦之中孩子们的赞叹声不断，借着目前开展“我们的城市”主题背景下，开展此次活动，让幼儿更多的了解我们城市的变化。

活动目标：

1、仔细倾听故事，了解小房子前后变化的过程，感受城市的变化。

2、联系实际生活经验，关注环境的改善，为周围环境越来越好而高兴。活动准备：

PPT《老房子，新房子》

活动重难点：

活动重点：关注环境的改善，为周围环境越来越好而高兴。

活动难点：了解小房子前后变化的过程，感受城市的变化。

活动过程：

一、交流谈论（价值取向：激发幼儿讨论的兴趣）

1、观察各种幼儿熟悉的上海代表性房子的照片，按新建筑、老房屋区分说说它们的名称和特征。

2、谈论各自喜欢哪种房屋，猜猜为什么我们周边会保留很多古老的房子。

二、倾听故事《小房子》（价值取向：让幼儿感受小房子周围前后的变化，激发幼儿更多的关注环境的改善）

1、倾听故事前半部分——了解原来小房子生活的田园风光。

2、倾听故事后半部分——了解城市化为小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路、便捷的交通、方便的生活、热闹的居住环境。

3、根据故事结尾思考：小房子为什么不习惯城市的生活，（高楼遮挡了阳光，灯光使星星暗淡，周围缺少绿化，人来车往都十分吵闹等）。怎样才能使小房子保留下来。

三、思考及对照表现

1、引导幼儿练习生活经验进行思考：怎样才能使小房子保留下来？（如：重新修缮，周边绿化，将车站撤离，与高楼保持距离，禁止车辆鸣笛等。）

2、介绍各自的办法，讨论哪些办法最好并观看上海环境改善的图片。