“双名三优”教师展示活动：米诺鱼的臆想

瞿珏

活动目标：1.借助鱼的外形创作不同的动物并添画相应的情境。

2.大胆表述自己的作品，体验想象创作的乐趣。

活动准备：绘本ppt、彩纸若干、固体胶、颜料、画笔、背景纸、反穿衣、毛巾、音乐、垃圾篮

活动过程：

一、欣赏讨论（激发活动兴趣）

1. 观察画面，倾听故事。

2. 重点讨论鱼鸟、鱼牛、鱼人的外形特征。

1）青蛙告诉米诺鱼它看到了什么？

2）在米诺鱼的眼里，这些动物是什么样子的？和我们眼中的动物有什么不同？ 

3）为什么米诺鱼眼里的动物都是鱼的身体？

小结：鱼鸟长着鱼的身体，鸟的翅膀；鱼牛长着鱼的身体，牛的四条腿、犄角、还有奶袋子。在米诺鱼的眼里，动物都是鱼和动物的综合体。

二、大胆想象 （借助故事大胆想象）

1. 思考向米诺鱼介绍什么。

没多久，青蛙又离开了，米诺鱼很想看看外面的世界是什么样子，可是它却难以做到。你们来帮帮米诺鱼吧！你会向他介绍什么动物呢？

2. 大胆表述。

你想向米诺鱼介绍谁？在米诺鱼的世界里，它会是什么样子的？ 

三、体验创造（借助鱼的外形创作不同的动物）

1. 解读操作方法。

1) 先撕出鱼的身体，进行黏贴。

2) 借助鱼的身体和自己想象的事物组合想象，添画创作。

3) 添画背景。

2. 想象创作。

四、分享交流（大胆表述自己的作品）

你要向米诺鱼介绍谁？它长什么样子？发生了哪些有趣的事情？