（新贝艺术幼儿园通讯员 陆翠华）为更好地指导教师日常的教学实践，促进幼儿在数学领域“核心经验”的发展，4月13日下午，新贝艺术幼儿园借助联盟体资源平台，组织全体教师参加了“集体活动与区域活动的融通——以数学区为例”的网上培训活动。

活动中，教师们认真倾听了蔡老师的精彩讲座。她强调了“数学在幼儿园里，一日活动皆可学”。又用大量的案例视频，重点围绕“集体活动中学数学”、“区域活动中学数学”、“集体活动与区域相融通”三个方面来阐述如何引导幼儿学习数学，萌发幼儿对数学的兴趣。她提到集体教学与区域活动各有价值、不可分离，倡导两者之间做更广泛的对话、更融洽的合作，以促进教师的教学能力与幼儿的学习能力皆能平衡发展。

在倾听了讲座之后，教师们深有感触，并及时进行了线上的互动交流。她们认为：教师在实践过程中，一定要根据幼儿的年龄特点，正视个体化差异，从幼儿的兴趣需要出发，运用游戏化的教育手段给予幼儿支持，通过有目的地投放能够让幼儿不断运用数学经验去学习和解决问题的材料，适当地用环境图示等给予幼儿辅助引导，幼儿就会在自然地参与解决问题、满足自己游戏需要的活动过程中，习得各种数学经验，同时感到数学的重要和有趣。

通过此次培训，教师们能更客观地看待集体活动与区域活动的关系，并获得了组织开展好数活动的宝贵经验，以便在今后的工作中将所学所思付诸于实践，不断开拓思路，促进自身的专业化成长，助力幼儿园的高质量发展。