明师慧—2024年户外自主游戏培训于3月26日在上海市示范性幼儿园——青青草幼儿园开班啦！来自全区30多所幼儿园的参培教师及青青草幼儿园的教师参加本次活动。

上午培训主要是专家报告。首先明师慧对2023年培训工作作简要总结，并对2024年的培训工作做部署，力争在培训学校、参培园及学员的共同努力下，朝着“明师慧、汇名师，依托名师，培养未来名师”的培训愿景而前行。其次，聆听宝山区学前优秀教研员陶瑛华老师所作《儿童立场下的户外自主游戏环境创设》的专题报告。整整两个多小时的报告，陶老师用大量的精彩案例向学员们阐述以下几个问题：一是何谓儿童立场？什么是户外自主游戏及特点是什么等游戏关键理念，给学员们带来理念上的冲击；二是指出了当前游戏中因教师儿童观和教育观的因素而存在的两大问题：即儿童所需游戏环境与教师预设之间的矛盾及儿童所需的真游戏与教师主观指导之间的矛盾，让学员们在聆听中进行反思；三是重点介绍儿童立场下的户外自主游戏环境创设对教师的要求是什么？陶老师从户外自主游戏环境创设的三原则、五巧策略等方面，给与学员更加具体的操作指引，大家深受启发。

下午培训主要是研讨与专家点评。围绕“如何根据幼儿园现有的条件，基于幼儿的兴趣需要，创设自然野趣的户外游戏环境”“如何根据本园班级数规划游戏区，并投放多元化的游戏材料”两大问题开展研讨。研讨分两大组，分别在青青草幼儿园吴婷和解放路幼儿园朱洁两位老师的召集组织下，学员们发言踊跃、讨论热烈，积极发表自己的见解。然后两位召集人作为代表分享了小组学成员交流的内容，既有幼儿园在户外游戏环境创设中的经验做法，也有学员们的问题与困惑。针对研讨的内容，陶老师作精准点评，更有针对性指导学员们如何基于本园实际创设户外自主游戏环境。整个培训活动，学员们认真、专注，积极与专家进行互动，收获满满。

培训中的问题与需要改进：下午两大组的研讨环节，由于人员比较多，讨论的空间比较大，在一定程度上影响研讨的效果，在下次培训中需要作调整。