本学期以幼儿园师资队伍建设三年发展规划为抓手，扎实开展项目培训，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、善于研究、大胆创新、具有强烈责任感和高素质团队精神的师资队伍。

一、夯实园本培训，促进教师专业发展

1、加强师德学习，提升教师形象

2、针对教育实际，开展园本培训

二、落实分层培训，促进教师专业成长

（一）加强骨干教师辐射力度

1、加强教研组建设。完

2、围绕区第二十五届教学节主题“新课程 新成长”，积极开展并参与各类教学节活动。

3、区卓越教师展示活动

我们开展了区卓越教师展示汇报活动。2位执教者根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，精心设计活动方案，在课堂上用新颖的教学方式，展示了自己独特的教学风采。

此外，为全面了解培养对象的情况，我们还配合区教育学院认真做好区卓越教师终期考核资料上传及审核工作，督促两位区卓越教师准备考核材料，填写个人统计表，并对她们上传的资料进行了审核、评价。

4、骨干教师申报评审

为了进一步推进我园骨干教师队伍建设，发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，打造一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精神的可持续发展的骨干教师队伍。

（二）加大青年教师的培养力度

1、开展专题研讨

2、搭建成长平台

三、依托各类活动，全面提升队伍素质

1、在评估检查中专业成长

虽然从接到通知到正式评估才短短几天，但是我们根据评估标准认真准备，在大家的配合下，评估工作受到了评估组专家的赞扬。

2、在教学探讨中展示风采

为进一步提高教师的教学能力，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，新贝艺术幼儿园开展了教师教学比武活动。本次比武活动分为青年教师和成熟教师两组开展。整个活动从10月27日开始持续了三周，过程中两组教师都积极认真地准备，从孩子的年龄特点和实际需要出发，创设宽松、愉悦的学习氛围。

3、在创意活动中提升素养

为了提升教师的创意美工技能，更高效地开展幼儿园艺术活动，12月2日、4日下午，新贝艺术幼儿园的教师们分两批进行了一次自制木镶嵌书签的培训。

4、在联盟结对中携手互助

本学期继续积极参加实验幼儿园紧密型资源联盟体活动，有质有序推进，谋求共赢发展。如教学活动观摩、区级课题结题鉴定、聆听专家报告等。

此外，我们还根据区教育局的安排，积极发挥公办幼儿园示范引领作用，带教了民办幼儿园—秀中幼儿园，上门现场指导4次，从园务管理、保教工作、安全保障、卫生保健等方面查找问题、扶持推进。邀请秀中幼儿园的老师来园观摩音乐活动2次，观摩资料1次，进一步规范和提升了民办幼儿园的办园行为和办学质量，实现两园均衡、优质、共同发展。

5、在外出学习中拓宽专业视野

为了拓宽教师的专业视野，做到多看、多听、多反思，本学期继续安排教师外出学习，如胡霜洁老师宋志红特工作室学习；袁霞老师的名园长工作室学习；吴亚红老师的区后勤管理人员培训、区保健教师培训；瞿珏的区科研骨干培训；胡佩老师的科学中心组学习；面向全体老师的东田综合性培训；顾佳慧老师的上海市幼儿园青年教师专题研修班；许敏、夏慧的区幼儿园成熟型教师专业素养提升培训等。要求她们学有所用，及时将捕捉到的教改信息和先进理念运用到教学实践中，在交流互动中带领教师共同成长。

此外还有王玉莲、吴华勤的中学高级教师个性化自主学习、区卓越教师培养工程工作室等区各类培训的赋分、暑期上海市教师学习平台的线上培训、两次市网络教研、“十四五”培训问卷等。

四、我们的成绩

202012 何惠老师的《i奉贤-奉贤是个好地方》获区“农商行杯”新成长课堂教学大赛精品课

202012董双丽老师的《吹泡泡》获区“农商行杯”新成长课堂教学大赛优秀课

202012胡霜洁老师获奉贤区第25届教学节青年教师爱岗敬业教学技能评选三等奖

五、反思与调整

1、落实个人三年发展规划，挖掘每个教师的内驱力，实施针对性、有效性分层培养。

2、进一步发挥骨干教师引领、辐射、示范作用，完善区、园骨干教师的考核管理，形成幼儿园中的一支“精英”队伍。

这些问题我们都将在下一阶段的工作中加以调整，找出对策，落实解决。我们将在不断地摸索、不断地思考中调整着教育行为。相信只要我们的努力不停止，前进的脚步也将不会停止。