一、情况分析：

（一）发展优势

1、科研管理规范有序，前期研究成果显著。

2、科研意识逐步增强，教师能力不断提升。

（二）不足之处

1、教师有科研意识，但科研能力有待提高。

我园教师有一定的理论基础，但是在理论与实践相结合方面表现的就相对来说弱一点。

2、教师有一定的课题，但是管理有待完善。

教师撰写课题，能完成但缺乏主动意识；除此之外科研课题管理要求、制度与考核还未完善。

二、指导思想

围绕园务计划，以幼儿园三年发展规划为引领，继续落实办园理念，力求发挥好教科研的先导作用，不断提高教师队伍的综合素质，提高我园教科研工作的质量，更好的促进幼儿园教育教学工作质量。

三、工作目标

总结学校教科研工作的经验得失，梳理和汇编教育科研成果，争取在资源联盟体等平台交流推广；进一步做深做细课题的服务与指导，科研与教研深度融合，体现科研的实效性，使学校教育科研水平再上一个台阶。

四、主要任务与措施：

1、加强平台搭建。

2、加强研研融合。

3、加强成果累积。

4、深化课题研究

（1）要切实加强课题研究的指导与引领工作。

（2）继续开展幼儿园的龙头课题，做好记录和资料的整理，做好研究小结工作。

（3）深入园本教研，推动课程改革，实施多元化教育。

（4）整理各项资料，为优秀教科室复验做好准备。

（5）梳理龙头课题前期成果，做好区级重点课题中期汇报现场活动开放的准备。

五、每月工作具体安排（略）