一、指导思想：

本学期我园紧紧把握当前区域“新课程、新成长”的课程探索契机，以幼儿园新三年发展规划为依托，以区第二十六届教学节为引领，加大园本课程的实践与研究，加强教研组队伍建设，以课程领导力与执行力的常态落实为主线，进一步促进办园质量的稳步提升。

二、情况分析：

（一）幼儿情况分析（略）

。

（二）教师队伍分析（略）

（三）教育教学情况分析（略）

三、工作目标

紧紧把握当前区域“新课程、新成长”的课程探索契机，关注内涵发展，创新教研机制，努力建设适合本园教师发展的教研文化，提高教师科学解读幼儿行为和有效支持幼儿的专业能力，助推质量监控的完善，使课程实施更具张力与实效，艺术教育特色品牌得到认可与彰显。

四、具体措施

（一）注重课程实施，增强课程探索 

1、成立、完善课程领导小组。

2、继续推行“行政蹲点式指导”。

3、注重检查反馈。

4、强化课程质量意识，构建科学多元的评价体系。

（二）注重教研建设，增强阵地作用   

我们坚持以课程中心组、大小教研组、备课组、特色教研组为研讨主阵地，周二下午13：00—14：10大教研、特色教研活动，周三下午13：00—14：10备课组活动、小教研活动，保证教研活动的时间及有效性。

1、加强组室建设。

2、扎实专题研究。

3、细化常规研究。

4、落实集体备课。

5、夯实教学实践。   

6.加强艺术教育。

7、注重岗位练兵。  

（三）注重幼儿活动，增强发展意识

1、关注目标指引。

2、关注幼儿评估。

3、丰富幼儿活动

五、具体安排（略）