一、指导思想

贯彻党的二十大精神，在“自然、活力、和润”的品质教育区战略目标引领下，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举、多元成长、个性发展”的新成长教育理念，以幼儿园“贤文化背景下的音乐教育”、“户外艺术自主游戏”两个特色品牌项目、“感悟音乐魅力 提升教师音乐素养”校本研修项目开展为抓手，坚持我园的办园理念及办园特色，努力提高教师的艺术素养，培养幼儿良好的审美情趣和艺术表达能力，促进幼儿园特色工作创新发展。

二、工作目标

1.切实将《指南》各项精神落实到实处，优化创设多元化、儿童化、艺术化的校园环境。

2.以特色品牌项目为抓手，通过开展丰富的特色活动，引导幼儿“乐玩艺术”，培养幼儿良好的审美情趣和艺术表达能力。

3.继续开展校本研修培训活动，进一步提高教师的艺术素养，扎实推进幼儿园品牌化发展。

三、具体工作与措施

1.依托《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南—艺术领域》、《上海市幼儿园办园质量评价指南》，进一步加强教研组建设，关注理解幼儿年龄特点以及艺术领域表现行为及发展水平。

2.继续教研、科研、师训三位一体有机整合开展园本培训，提升教师艺术素养及实施艺术教育的能力，助推教师专业成长。

3.继续以上海市托幼机构一日活动流程为核心，继续开展集体音乐活动、个别化音乐活动、音乐小社团、创意美术坊等特色活动，拓展师幼特色体验。

4.利用每周户外自主游戏活动时间，在幼儿园各个场地创设艺术游戏区域，提供丰富的材料，让幼儿根据自己的兴趣进行户外艺术自主游戏。

5.为新贝的幼儿和教师搭建艺术展示交流的平台，秀出风采、秀出自我。期末公众号推送的方式，加强宣传，彰显新贝特色。

6.继续开展音乐教学研讨活动，积累经验，优化策略。鼓励教师积极撰写活动案例及幼儿故事，丰富幼儿园课程资源库。

7.积极参加市、区组织的一系列艺术交流活动及比赛，争创好成绩，积累特色教育成果。

8.进一步加强学校、家庭、社区的艺术文化交流，提升幼儿园特色教育的影响力。

四、具体活动安排（略）