本学年，我园在原有科学育儿指导服务的已有经验基础上，在爱贝早教中心周建琴老师的引领下，切实做好科学育儿指导工作，为贝港五居的家长带来优质的科学育儿指导服务，提升家长科学育儿指导能力。

现将本年度工作总结如下：

一、加强队伍建设，提高教师指导能力

我们统计了园内持有育婴师资格证老师的数量。发现中级育婴师有3人，高级育婴师有4人。如后期有育婴师证的培训也会组织大家积极参与。学期初，我们还输送了张翔和顾佳慧两位教师参与由早教中心组织的早教带教活动，两位老师积极参与带教培训，认真准备带教考核，在6月的带教考核中，张翔老师指导25-36个月宝宝的《包糖果》、顾佳慧老师指导19-24个月宝宝的《我们的身体》得到了家长和早教中心带教老师周建琴的一致肯定和好评。

二、利用信息技术，开展丰富的早教指导

疫情常态化，我们的科学育儿活动也从线上转到了线下，但利用信息化手段，依旧是开展育儿指导活动的优质渠道。定期为社区家长提供科学育儿指导，带去丰富多样的宅家婴幼儿科学育儿内容。如亲子游戏《装豆豆》、《美丽的彩虹伞》、《大拇指和小拇指》等等。

坚持利用学校微信号、家长群、社区03早教群等渠道将每一次的科学育儿指导活动时间及时向社区家长做好宣传工作，帮助幼儿家长及时在育之有道上报名，并做好育之有道APP宣传下载，进一步促进社区家长的知晓率和下载安装率，鼓励每位家长积极订阅，学习科学育儿好方法。

本学期，我们根据区爱贝早教中心的要求在每一次的早教亲子活动和讲座后及时向家长介绍《上海科学育儿指导服务手册》的注册和绑定方法，并向家长们发放了“小脚丫”早教专报等，积极做好科学育儿宣传，帮助家长可以更科学、全面的了解育儿方法。

定期开展早教指导活动，针对不同年龄阶段的亲子游戏、亲子运动等活动，用科学理念指导亲子教育活动，有效提高社区0—3岁婴幼儿早期教育水平和家长们的教养水平。并通过早教咨询、家长讲座，通过和专家面对面的交流，帮助家长在教养过程中排忧解难使家长们了解孩子的年龄特点，懂得如何进行早期教育。

通过丰富多样的亲子游戏，帮助婴幼儿家长掌握科学育儿的方法，提升他们的家教指导能力，促进孩子健康和谐地成长。

在今后的工作中，我们仍需进一步加强学习、研究，进一步提高教师早教服务的意识和能力，探索更多有利于孩子发展的服务模式，另外，进一步做好信息资料库的筹备工作，把握更多的知识、信息，以便更好地为教师、家长服务。