一、指导思想：

根据区信息办工作要求，以教育数字化和新成长教育理念为引领，遵循应用驱动和机制创新的基本思路，加快区域教育数字化转型，深化推进“三个智慧”建设，加强信息技术与教育教学的融合创新，并以幼儿园信息化三年发展规划为导向，结合我园园务计划，深化在教育管理、教学实践、家校互动等方面的教育信息化应用，助力本园教育高品质发展。

二、现状分析

硬件配置：

截止目前，在幼儿园自主配置和调拨的基础上，我园现有电脑、交互式液晶显示器共58台，（其中台式电脑41台；交互式液晶显示器16台：其中班级9台、活动室5台、会议室1台、大厅1台。手提电脑5台）；摄像机1台；单反照相机2台；投影仪2台；移动录播系统1套；大电子屏1台。各班、图书角、思维魔方共有平板电脑38台、2台梨园梦、5台一体机台式电脑主要用于幼儿游戏和学习。无线路由器15台，基本上全园无线覆盖。针对班级、活动室的大电脑时间设置问题，寒假期间更换了园内13台电脑的电池。

软件方面：

在幼儿园的移动终端上。“孩子通”APP的使用极大的增强了幼儿晨检的方便，同时有效的提高了对幼儿安全的监控，提高了幼儿来离园接送的安全性。本学期我们继续利用孩子通平台，建立起信息技术下家园互动沟通的新方式，让教师和家长通过手机等通讯设备及时关注记录幼儿的学习生活情况和精彩瞬间，使成长档案更体现实效性。

在区级层面上我们充分发挥教育云平台的作用，结合区级信息化项目，我们将继续用移动录播对教研活动、优质课程等进行拍摄研磨，优化教师的教学行为提升教师实施课程的质量。

在教学软件上，我们继续使用的是学前网新推出的“备课通”app，童易软件和智趣园等，在各种软件支持下，信息技术与教学的整合更加充分。

在园资源库方面，继续提高“爱数云盘”的使用率，将平时的共享文件和视频都作为共享文件进行使用，完善幼儿园的学年度资料管理，将好的教学资源上传到相应 的文件夹中，使幼儿园内所有的教学资源得以共享。

其它活动应用。在其它活动中应用信息化技术，如数字家长学校、家长沙龙、电子屏播放、知识讲座、安全教育等，让先进的信息技术为幼儿园各条线工作的开展保驾护航。

（一）优势

1．随着信息组成员的调整，信息技术运用能力相较之前幼儿园平均水平增强了很多，且审美在线；本学期会从这方面入手，调整幼儿园的信息化工作。

2．幼儿园公众号的阅读量在上学期信息组及所有教职工的共同努力下，已有显著提升。

3．通过各种培训和教师的自学，教师对信息化设备的使用越来越熟悉。教师对一些常用的软件能很快上手，同时灵活的运用到日常的教学中。

4．幼儿园领导对信息技术的支持为信息技术的发展提供了保障。每学期信息化预算经费的使用，为信息化的发展提供物质保障。

（二）弱势

1．对信息技术在教育教学活动中创新探索还需继续深入研究。如新的信息技术的使用。

2．信息化项目和课题较少，应该多忘词方面研究，以此提升教师的信息化应用能力。

3．教师的信息化水平需要不断的提升，需要开展针对性的培训，除了在在十四五学分银行的平台上，教师们都能认真完成平台上的信息化培训，还应该鼓励教师多参加区里的微课、课件制作等培训，以提升教师的信息化应用水平。

三、工作目标：

1．进一步完善幼儿园微信公众号,做好日常维护工作,及时更新,使其成为幼儿园管理的窗口,起到宣传导向作用,推进我园信息公开、园务公开,大力提高幼儿园社会声誉。

2．提高教师运用信息化教育技术的能力,特别是园园通、课程通、孩子通平台的更深地挖掘运用，充分发挥信息资源优势,提高教育教学质量。

3．进一步加强现代信息技术的培训,根据本同教师实际情况,采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高教师信息化索养。

4．准备开展新的信息化项目并申报。

四、重点工作及具体措施

（一）健全机制，明确职责。

1.加强信息小组建设，提升信息化管理质效。

2.加强运行机制，提升信息化实践应用。

（二）聚焦教学，助推发展。

1. 加强培训，提高教师信息化素养和信息技术应用能力。

2. 加强整合，促进信息技术与教育教学的有机融合。

3. 深入挖掘，规范交流平台以及促进家校互动

（三）规范管理，提高效能。

1.加强经费投入。

2.加强设备维护。

五、具体活动安排：（略）