本学期，我们以园务计划为指引,立足本园实际，在尊重、平等、合作理念支持下，探索有效的家园互动方式，推进家庭教育指导及研究，不断提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力为幼儿共同创造良好的生活、教育、活动环境，促进幼儿健康、全面的发展。现将本学期家长工作总结如下：

一、优化工作机制，提升民主管理实效

（一）多元互动，提升民主管理

（二）挖掘优势，发挥纽带作用

二、紧密家园沟通，提升家庭育儿能力

（一）用心聆听，了解教育需求

（二）加强指导，助力科学育儿

1.家长学校。

2.家长开放。

3.好文推送。

4.与您有约。

5.健康护航。

（三）达成共识，凝聚教育力量

1.家长会。

2.客座老师。

3.亲子活动。

（1）主题节日活动

（2）爸爸沙龙活动

（3）家庭才艺大赛

4.幼儿成长档案。

5.“三美”好家庭评选。

三、资源有效共享，家校社协同育人

（一）盘活资源，拓展教育载体

（二）整合资源，优化实践课程

四、后续工作思考

本学期园唐翊家长曹琼荣获奉贤区第四届“贤城好家长”称号；

陆翠华、朱陶两位老师参加了南桥镇“家校社协同育人”征文；

工作的创新在不断探索中，有优点，但过程中还有一些不足，总结梳理，为后续工作改进找寻方向：

1.对幼儿评价缺乏系统性，不够全面，家园合力更好地开展幼儿成长情况的系统评估，针对幼儿的不同兴趣、能力及需要，制定个性化的教育方案。

2.要更好地立足现状，梳理“家长参与幼儿园艺术教育特色共育活动”的经验，将做法经验进行推广辐射，彰显家庭教育品牌。

家校社工作犹如一车四轮，只有同步同向才能产生出1+2＞3的合力。新贝幼儿园将持续发挥在家校社协同育人中的主导作用，不断满足多样化的家庭教育需求和幼儿发展需要，探索多元教育模式，丰富课程建设，挖掘家校合作潜力，为家长提供切实有效的家庭教育指导策略，将家庭、学校、社会组合成一个有机整体，凝聚多方教育合力，构建开放、融合、交流、共生的育人生态环境，为办好家门口的高质量幼儿园注入强劲动力，共同谱写教育幸福的新篇章。