一、指导思想

深入贯彻全国、市及区教育大会精神，落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，以深化内涵、做强品牌为重点，以幼儿园“幼儿音乐教育”、“户外艺术自主游戏”两个特色品牌项目开展为抓手，坚持“五育并举、多元成长、个性发展”的新成长教育理念，坚持我园“向美向善 健康成长”的办园理念及艺术教育办园特色，努力提高师幼艺术素养，促进幼儿园特色工作创新发展。

二、工作目标

1.整体规划艺术教育环境，打造支持幼儿互动、创造、表达的立体空间。

2.以特色品牌项目开展为抓手，整合利用艺术教育资源，给幼儿创造充分的艺术活动的条件和机会，在大自然和同伴社会交往生活中萌发幼儿对美的感受和体验。

三、具体工作与措施

1.依托《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南—艺术领域》、《上海市幼儿园办园质量评价指南》，进一步加强教研组建设，关注理解幼儿年龄特点以及艺术领域表现行为及发展水平。

2.继续教研、科研、师训三位一体有机整合开展园本培训，提升教师艺术素养及实施艺术教育的能力，助推教师专业成长。

3.继续以上海市托幼机构一日活动流程为核心，继续开展集体音乐活动、个别化音乐活动、音乐小社团、创意美术坊等特色活动，拓展师幼特色体验。

4.继续开展音乐教学研讨活动，积累经验，优化策略。充分挖掘自然、艺术资源，打造支持幼儿感知、探索的课程资源库。

5.家园共建，开展特色项目成果展示活动，建立协同育人机制，推进艺术教育特色创新。

6.补充添置户外游戏中的艺术教育材料，利用每周户外自主游戏活动时间，让幼儿根据自己的兴趣进行户外艺术自主游戏。

7.积极参加市、区组织的一系列艺术交流活动及比赛，争创好成绩，积累特色教育成果。

8.建立项目实效考核评价机制，与教师工作绩效考核挂钩。

9.继续加强学校、家庭、社区的艺术文化交流，促进幼儿园特色教育的品质发展。

四、具体活动安排（略）