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时间
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活动内容
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形式
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参与对象
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目标与举措（简述）
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活动地点
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周一
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全体教职工会议
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腾讯会议
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全体教职工
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1、总结前阶段工作，布置下阶段工作 2、有关疫情防控相关文件学习与工作强调
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居家
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回应式儿童游戏课程培训
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线上培训
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骨干教师（徐莎莎）
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“游戏与幼儿园的课程与教学”
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居家
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各班云家长会
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家园云端家长会
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全园教师及幼儿家长
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目标与措施：
1、奉贤区数字家长学校先行先试事宜告知宣传。
2、各班就疫情期间家园工作等事宜进行沟通小结及科学育儿指导。
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居家
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周二
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大班幼小衔接讲座
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家园云端家长会
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全园大班教师及幼儿家长
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目标与措施：依托“奉贤区百门精品家教课程进校园”活动，对大班幼儿家长进行科学的幼小衔接知识宣讲，帮助家长树立科学的家庭教育理念。
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居家
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小班组教研
线上家访
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网上教研
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小班组教师
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小班幼儿居家亲子乐（七）——遇见主题
“雨”你相伴
目标：1、通过各种活动感受雨天的自然景象和变化，在雨天里寻找快乐。
2、体验和爸爸妈妈一起感受雨天带来的乐趣，培养乐于观察，善于发现的科学品质。
举措：1、交流讨论并推送主题内科学小游戏“旋转雨伞”、“雨中游船”等，引导家长和孩子一起感受雨天带来的乐趣，感受亲子互动的快乐。
2、反馈上周数字家长学校线上家长会情况。
3、对本班幼儿进行每日线上健康家访。
4、下次研讨内容：雨天主题内音乐活动内容推送，选取主题内适合亲子互动的音乐活动，引导家长如何和孩子互动，体验音乐活动的快乐。
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居家
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周三
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中班组教研
线上家访
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网上教研
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中班组教师
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中班幼儿居家亲子乐（七）——花开有时，“疫”起准备（二）
目标：1、结合主题《周围的人》继续针对邮递员展开相关内容学习。
2、与家长沟通，形成疫情期间家园共育的目标。
举措：1、由组内教师共同交流讨论并推送邮递员相关的知识，包含故事和美工制作。
2、交流上周推送内容幼儿学习情况反馈。
3、对本班幼儿进行每日线上健康家访。
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居家
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周四
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大班组教研
线上家访
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网上教研
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大班组教师
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大班幼儿“幼小衔接”（七）——“疫”起居家
我的书包
目标：
1、通过公众号推送的方式让幼儿了解书包的结构，并学着自己整理书包。
2、与家长沟通，形成疫情期间家园共育的目标。
举措：
1、组内教师进行研讨，形成“我的书包我做主”的方案。
2、借助图片、视频等方式向孩子介绍书包的结构，学习自己整理书包的方法。
3、交流上周推送内容幼儿学习情况反馈。
4、对本班幼儿进行每日线上健康家访。
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居家
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大教研
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网上教研
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全体教师
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大教研：《课程领导力---让目标和幼儿活动需求互为转化》
目标：
1.通过专题学习和研讨交流，提升教师教育理念。
2.探索、提炼出更适合幼儿发展的课活动需求策略。
举措：
1.理论学习：《课程领导力---让目标和幼儿活动需求互为转化》,提升教师教育理念。
2.研讨交流：通过实例分析，思考教师如何让目标和幼儿活动需求互为转化。
3、总结提炼
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居家
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周五
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后勤组教研
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网上教研
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后勤三大员
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保育员：研讨：户外运动中的护理 营养员：研讨：有益于幼儿视力食谱推荐
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居家
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资源联盟体童盟会名师课堂培训（三）
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线上培训
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全体教师
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1、“幼儿观察评价的思与行”2、“以学评教：幼儿园教学活动评价”
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居家
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劳动节主题活动
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线上
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全体幼儿
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结合劳动节，开展各年龄段主题活动，激发幼儿从小爱劳动，珍惜劳动成果，尊敬劳动人民。
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居家
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牵小手
亲子“趣”运动（分年龄段）
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亲子运动小游戏网络投票大PK
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全园家庭
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目标与措施：
将各班征集到的优秀的居家亲子运动小游戏进行展示投票，评选小中大各组各评选出3组视频。
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居家
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