书包是上小学必备的用品，每个孩子都会拥有自己的书包，整理书包对于幼儿来说有着重大意义。进入小学后，部分幼儿可能会产生焦虑，而整齐有序的书包会帮助幼儿在上课或学习过程中快速拿取相应的物品，从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。整理书包也是一名“小学生”应该具备的基本能力哦！为了让幼儿更快地适应小学生活，我们需要培养他们从小养成独立整理书包的能力和习惯， “我的书包”活动上线了，看看该如何整理我们的小书包。

                                               书包是小学生形影不离的“好朋友”。

它有一个大肚子，

能装下很多东西。

有了它的帮助，

小学生的用品才有了属于它们的小天地。

一、 聊一聊

爸爸妈妈在家中和孩子一起讨论：马上要上小学了，小学生每天上学必须带什么？小学生的

书包都一样吗？有什么不同？书包里应该装些什么呢？……

小贴士：还没有准备好书包的家长，可以和孩子一起选购一个合适的书包，让孩子自己去发现书包的不同之处和相同之处，说说自己的发现。并鼓励孩子归纳书包在形状、结构、颜色、图案等方面的不同点和相同点。

二、做一做

孩子们，你们可以动动你们的小手，设计一个自己喜欢的小书包吧！

小贴士：准备好美工材料，鼓励孩子发挥想象，为自己设计一个书包。家长注意倾听了解孩子的设想，适当给予指导。

三、理一理

我们来试试把书包中的学习用品都整理干净吧！看看哪些学习用品是放进书包里的呢？赶快动

手去做吧！

小贴士：爸爸妈妈们可以先让孩子凭借原有的技能和经验进行整理，再通过“找东西”的游戏使孩子意识到合理摆放物品的重要性，引导孩子讨论如何合理摆放学习用品。最后孩子再次整理小书包，模拟小学生课堂，体验合理摆放物品所带来的方便。

整理我的小书包

小书包，勤整理；

大在下，小在上；

硬在下，软在上；

上层摆上文具盒；

零散物品单独放。

孩子们，“整理书包”你们学会了吗？把你们整理书包的视频分享到班级群里哦！

希望通过这个活动，不仅使孩子学会一种技能，更是让孩子在生活中养成不依赖他人，整理自己物品的好习惯，培养孩子的自我服务意识，也激起孩子做一名合格小学生的愿望。

一个好习惯的培养需要持之以恒，而非一朝一夕的事情，我们相信，只要家园同心、同行、合力，我们一定能为孩子搭建好通往小学生活的桥梁。