主题介绍：

 动物是孩子熟悉的好朋友，对于小班年龄段的孩子来说，小动物无疑是他们的好朋友，可爱又天真。通过开展“动物的花花衣”这一主题活动，让孩子们在看看、说说、找找、讲讲中来认识日常生活中几种常见的动物，从而激发亲近动物，喜欢动物的情感。

小故事：《黑脸小白羊》

  小朋友们，今天老师给你们带来一个有趣的故事《黑脸小白羊》。有一只小羊有点特别哦，它的脸是黑色，身体是白的。它遇到了什么事情呢？让我们去看看吧！

���这只小羊的表情怎么样？

���从哪里看出来它心情不好？

（家长可以引导幼儿去观察细节特征）

☀想一想，说一说：

1、黑脸小白羊为什么不高兴?

2、宝宝帮黑脸小白羊找来了哪些朋友？

3、这些朋友身上有哪些颜色呢?

老师对你说：

《黑脸小白羊》这个故事告诉了我们，每个人都有自己的特点，要学会接纳自己哦，相信自己，你是独一无二的。

游戏：你说我猜找朋友

宝贝们，你们一定有自己喜欢的动物朋友吧。你知道它们有什么外形特征吗？它们有着不一样的花纹形状、不一样的颜色，今天让我们一起来玩一玩动物找朋友的游戏吧！

活动准备：音乐、画有动物皮毛的纸片、可站立在其中的三种形状（三角形、正方形、圆形）

1、谜语（1）：它有长长的脖子，身上有一块一块的花纹。（谜语家长或者宝贝可以用动作来模仿）

答案：好奇按钮+图片5

长颈鹿穿花衣，一块一块真美丽。

谜语（2）：坐在大门口，想吃肉骨头，看见有人来，汪汪汪汪叫。

答案：好奇按钮+图片6

斑点狗穿花衣，一点一点真有趣。

谜语：（3）：一匹马，真奇怪，浑身上下有斑纹。

答案：好奇按钮+图片7

小斑马穿花衣，一条一条真漂亮。

2、找朋友：爸爸妈妈和宝贝将画有动物皮毛花纹的纸片拿在手中，说说手中的动物花纹是怎样的。

玩法一：（1）“找啊找啊找呀找，找到一个好朋友”——寻找相同皮毛花纹的朋友。

（2）“亲一亲呀，碰一碰呀”——手掌碰手掌，即图片碰图片。

（3）“你是我的好朋友”——相互拥抱一下。（间奏时换图片，游戏重新开始）

玩法二：插入图片（4）

（1）家长可用简易的材料或绳子，摆成各种形状。

（2）身上的花纹是一块一块的朋友站在正方形里，身上的花纹是一条一条的朋友站在圆形里，身上的花纹是一点一点的朋友站在三角形里。

温馨提示：

1、家长可引导幼儿在猜猜、看看、找找中尝试辨别动物身体花纹的明显特征。

2、每位家庭成员认领一位动物朋友，在找朋友的过程中引导幼儿认识更多动物的特征，家长可设定游戏规则，先配对成功的动物组合获胜，激发幼儿参与游戏的兴趣。

今天的活动就到这里，宝贝们一定和爸爸妈妈玩得很开心吧？相信宝贝们通过今天的活动，知道了原来小动物身上的衣服都是不一样的，它们的衣服可真好看！下次老师还会给宝贝们带来更有趣的活动，敬请期待哦！